domingo, 15 de noviembre de 2015

Comentario de la "Canción del Pirata".

¡Hola a todas/os!


Aquí está el esquema de la corrección del comentario que hicimos; lo haremos el lunes.


                          COMENTARIO DE LA CANCIÓN DEL PIRATA


-TEMA: Canto a la libertad de un arrogante pirata, que vive según sus deseos y normas.


-MÉTRICA Y ESTRUCTURA:
     
                            1. Polimetría (combinación de diferentes esquemas métricos).
 
                            2. Introducción (descripción del pirata, del barco y del mar): dos octavillas,
                              (estrofas de ocho versos) con rima consonante -aab-ccb.
              
                            3. Discurso del capitán (o soliloquio), cinco secciones que abordan diferentes
                                temas (valor del capitán, orgullo y temperamento retador, valentía y justicia,
                                desafío, identificación con la bravura del mar) con una misma combinación:
                                           
                                                a) Sextilla (seis versos, rima consonante, generalmente octosílabos)
                                                     de pie quebrado.
                                                b) Octavilla de versos tetrasílabos (cuatro sílabas).
                                                c) Estribillo, copla (8- 8a 8- 8a) de rima asonante.


-RECURSOS:
                               
                          a) Paralelismo y anáfora en el estribillo.
                          b) Hipérboles ("el barco vuela", "de cien naciones se han rendido).
                          c) Metáfora (las del estribillo, "el yugo del esclavo").
                          d) Personificaciones ("en la lona gime el viento).
                          e) Antítesis ("ni tormenta ni bonanza").
                          f) Aliteración ("Cómo se vira y previene/ a todo trapo a escapar").
                          g) Hipérbaton (en la última sección: "del negro mar los bramidos").
                          h) Adjetivación ("feroz guerra").
                          i) Preguntas retóricas ("¿qué es la vida?"), exclamaciones.


-AUTOR Y CONTEXTO:


                          a) Espronceda.
                          b) Polimetría, libertad del autor.
                          c) Evasión, escapismo.
                          d) Modelo del pirata: marginal, libre, individualista.